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同学们也结合“跟着垃圾去旅行” 的主题,提出了了解、采访、宣传、回收的实施方案。

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    孩子们还在大队部的号召下,制定了防灾减灾日的宣传口号,并牢记于心。

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    龙华幼儿园结合参观小学,将幼小衔接的教育渗透在活动中,在参观前和孩子们一同讨论小学生活是怎么样的,收集大家共同关心的话题。...

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    在青少年学生成长的过程中,每一个年龄阶段的心理变化都将影响到学生的健康成长。...

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    汇报课的备课过程也给郭老师留下了很深的印象,一遍遍试教,修改PPT和教案的过程让她对于教学目标和教学流程有了更清晰的认识。...

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    “绿意”是“六一”的沪语谐音,象征着绿色、环保、生命,代表着勃勃生机和积极向上的精神;“梦想”象征着未来和希望,也代表着充满了好奇和幻想的孩子以及富有创意的教师。...

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    “学科相通,专业互补”学校允能教学倡导老师们跳出自己的课堂,跨学科跨年段听课评课,站在更高的角度、更宽的视野看课堂、看学生。...

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    在高中公开组中,本次比赛有来自九个区的学校组队参加了共六大组别的比赛,而其中也不乏与我校同学交手过多年的老对手,如吴淞中学,延安中学,进才中学等。...

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    活动中,孩子们体验了节日里特别活动的缤纷多彩,更体验了父母和自己一起庆祝活动的喜悦,场地上,撒满了欢笑声、呐喊助威声,活动最后,孩子们依旧依依不舍,和父母、外教、中教们合影留念。...

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    45个小镇课程向全体小镇民开放,每个课程的设计内容都融入了阅读的元素,小镇民们跨越社区,体验各课程精心设计的和阅读有关的趣味活动。...

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    梅老师以最直观、轻松的方式,使现场的气氛时而热烈,时而欢笑,时而静默。...

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    展览从红色基因、传承发展、辐射带动等方面体现了学校党委充分发挥战斗堡垒作用,紧紧把握学校发展方向,全面落实立德树人根本任务的做法与经验。...

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    因此,处于花季年龄的青少年更需要有良好的同学关系,更需要与家长、与老师在心灵上的沟通。...

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    (摄影:张莉汤文君\陆丽英;责任编辑:张莉;责任审核:陈二)...

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    庄严的仪式,立刻吸引了孩子们,目送着国旗冉冉升起,他们的内心也放飞了对小学生活的向往;升旗仪式完毕,老师进行了国旗下讲话;随后,孩子们跟随少先队的大哥哥、大姐姐参观了校园的每个角落。...

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    老师们面带微笑的迎接一个个可爱的宝宝,跟孩子们亲切的进行互动游戏,耐心回答家长们提出的每一个问题,有效的减缓了家长的焦虑和孩子的紧张情绪。...

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    各种书中的人物映入大家的眼帘,场下不断传来尖叫声和呐喊声。...

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    她还告知我们假如不幸遭遇到了校园暴力,千万不能忍气吞声、逆来顺受,否则施暴者会因你的懦弱变本加厉,欲加肆无忌惮,一定要及时告知老师、父母,有必要时需要寻求法律的保护;也绝对不能以暴制暴,以免发生更严重的后果。...

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    同时,使党团员教师更为坚定自己的教育信念,不忘初心、牢记使命,坚守岗位,砥砺奋进,以更饱满的热情和更强的使命感、责任感投入到实际工作中去,力争创佳绩,努力成为优秀实幼人。...

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    特别是黄浦区教育学院给予学校多方位的关心与帮助,最后李峻副院长对活动点评,她提炼了学校分享会的中心思想:“研究要源于课堂,反思教育的实效性与规律性,并要把科研成果推广辐射到教育教学的实践中”,最后李院也对“乐道”教师沙龙后期发展提出了思考的方向。...